Le "débat scientifique" en classe , comment donner à l’élève une responsabilité scientifique réelle en cours de mathématiques ?

Thomas Lecorre et Liouba Leroux.
Présenté aux Journées nationales de l’APMEP de Clermont Ferrand 2006 et paru dans PLOT n°19 (14 pages).

Publié le 9 février 2006 - Mis à jour le 24 juin 2019