IREMInstitut de recherche sur l'enseignement des mathématiques de Grenoble

Numéro 080 - Petit x (2009)

Sommaire

1 : Former des enseignants à l’histoire des sciences : Analyse et enjeux d’une pratique en mathématiques

2 : Activité ... Pliages et aires

3 : « A partir des pratiques » en formation professionnelle des enseignants de mathématiques des lycées et collèges

4 : Activité … La mesure des angles en radians au lycée

5 : Activité ... Périmètre d’un triangle « bien » tronqué

6 : Caractéristiques des pratiques algébriques dans les manuels scolaires québécois

Publié le 13 février 2019 - Mis à jour le 27 août 2019