Numéro 078 - Grand N (2006) Sommaire 1 : Points de départ 2 : Entre hasard et déterminisme : un jeu de dés pour approcher l’aléatoire en cycle 3 3 : La roue aux couleurs : une situation recherche pour apprendre à chercher dès le cycle 3 4 : Rallyes mathématiques : quel intérêt ? 5 : Interdisciplinarité EPS – mathématiques autour du concept de longueur 6 : Classer et définir : des processus connexes 7 : « Pile et ampoule au CP » : à quelle condition fait-on des sciences ? 8 : À signaler
IREMInstitut de recherche sur l'enseignement des mathématiques de Grenoble