IREMInstitut de recherche sur l'enseignement des mathématiques de Grenoble

Numéro 119 thématique sur l'informatique - Petit x (2023)

Sommaire

Éditorial

1 : Modulo, des moyens d’enseignement de l’informatique à visée participative

2 : Retour d’expérience - modélisation par des automates d’un objet concret, le flexagone

3 : Besoins professionnels du professeur de mathématiques pour enseigner l’algorithmique et la programmation

4 : Algorithmique et algèbre : le cas du paramètre

5 : De Scratch à Python, une transition douce...

6 : Activité - Transport de produits chimiques

Publié le 13 décembre 2023 - Mis à jour le 4 mars 2024