Numéro 036 de Repères-IREM (juillet 1999) Sommaire 1 - Le professeur de mathématiques doit-il enseigner la modélisation ?Girard Jean Claude 2 - L'introduction des probabilités au lycée : un processus de modélisation comparable à celui de la géométrie.Henry Michel 3 - Simulation et modélisation d'un problème de bouteilles.Huguet François 4 - Economie et mathématiques. Quelques éléments du débat.IREM de Strasbourg Groupe Math-Eco 5 - Les sujets de mathématiques au bac ES : le jour du bac, tu fais le con.Zerner Martin 6 - Fiabilité du lanceur Ariane.Lefort Jean 7 - La mathématisation de la chimie au cours de son histoire.Scheidecker-Chevallier Myriam 8 - Impressions de Russie. Notes de voyage.Vogel Nicole
2 - L'introduction des probabilités au lycée : un processus de modélisation comparable à celui de la géométrie.Henry Michel
IREMInstitut de recherche sur l'enseignement des mathématiques de Grenoble