Numéro 093 de Repères-IREM (octobre 2013) Sommaire 1 - L'algèbre ou l'école de la raison.Lesesvre Didier 2 - Théorie intuitive des opérateurs en Master 1.Rittaud Benoît 3 - Diviser en multipliant les approches. Quand les mathématiques remontent aux sources.Moyon Marc 4 - Rubrique Point de vue : Une réflexion didactique sur les changements du métier d'enseignant de mathématiques et sa (nécessaire) cohérence. Nouvelles donnes au collège et au lycée.Robert Aline 5 - Rubrique Point de vue : L'enseignement de l'informatique. Est-il urgent de ne plus attendre ?Mulet-Marquis René 6 - Quand la longueur de Planck confirme l'intuition de Newton.Serman Pascal
4 - Rubrique Point de vue : Une réflexion didactique sur les changements du métier d'enseignant de mathématiques et sa (nécessaire) cohérence. Nouvelles donnes au collège et au lycée.Robert Aline
5 - Rubrique Point de vue : L'enseignement de l'informatique. Est-il urgent de ne plus attendre ?Mulet-Marquis René
IREMInstitut de recherche sur l'enseignement des mathématiques de Grenoble