Numéro 131 de Repères-IREM (juin 2023) Sommaire 0 - Sommaire et Éditorial 1 - Accompagnement des nouveaux enseignants : exemple d’un collectif de tuteurs qui travaille sur cette missionLydia BARTHOD, David MARÉCHAL, Caroline THIÉBAUD 2 - Un dispositif d’accompagnement fondé sur la recherche de problèmesMiriam DI FRANCIA, Faustine LECLERC, Gilles ALDON, Marie-Line GARDES 3 - La modélisation à partir d’une situation extra-mathématiqueSonia YVAIN-PRÉBISKI, Blandine MASSELIN Rubrique Clé en main : Calcul des probabilités par nomogrammesAlain BUSSER Rubrique Multimedia : Introduction de badges en Mathématiques afin d’accroître l’engagement des étudiantsMickaël BOSCO et Nicolas MICHEL Rubrique Parutions
1 - Accompagnement des nouveaux enseignants : exemple d’un collectif de tuteurs qui travaille sur cette missionLydia BARTHOD, David MARÉCHAL, Caroline THIÉBAUD
2 - Un dispositif d’accompagnement fondé sur la recherche de problèmesMiriam DI FRANCIA, Faustine LECLERC, Gilles ALDON, Marie-Line GARDES
3 - La modélisation à partir d’une situation extra-mathématiqueSonia YVAIN-PRÉBISKI, Blandine MASSELIN
Rubrique Multimedia : Introduction de badges en Mathématiques afin d’accroître l’engagement des étudiantsMickaël BOSCO et Nicolas MICHEL
IREMInstitut de recherche sur l'enseignement des mathématiques de Grenoble