Numéro 120 de Repères-IREM (juillet 2020) Sommaire 1- Création et première année de vie d’un laboratoire de Mathématiques. L’expérience du lycée de Vizille (Isère)Membres du Laboratoire de mathématiques des Portes de l’Oisans 2 - Exploiter instruments et histoire dans le laboratoire de mathématiquesMichela Maschietto 3 -Un dispositif de formation inspiré des lesson studies dans l’académie de RouenBlandine Masselin, Frédéric Hartamann 4 - Comment améliorer l'efficacité et la pertinence des actions des Irem pour la formation initiale des enseignants ?Stéphane Vinatier Rubrique Agenda Rubrique Multimédia Rubrique Parutions Rubrique Vie des Irem
1- Création et première année de vie d’un laboratoire de Mathématiques. L’expérience du lycée de Vizille (Isère)Membres du Laboratoire de mathématiques des Portes de l’Oisans
3 -Un dispositif de formation inspiré des lesson studies dans l’académie de RouenBlandine Masselin, Frédéric Hartamann
4 - Comment améliorer l'efficacité et la pertinence des actions des Irem pour la formation initiale des enseignants ?Stéphane Vinatier
IREMInstitut de recherche sur l'enseignement des mathématiques de Grenoble