Numéro 010 - Petit x (1986) Sommaire 1 : Représentation des fractions et des nombres décimaux chez des élèves de cm 2 et du collège. 2 : Activité… lettres. 3 : La physique « quantitative » au collège : ambiguïtés et difficultés. 4 : Activité… jeux de cubes. 5 : Activité… Vaisselle. 6 : Mathias ou « un moment de compréhension ». 7 : Publications des IREM pour le 1er cycle : 1984-1985. 8 : Le musée : à propos de l’irrationalité de pi.
IREMInstitut de recherche sur l'enseignement des mathématiques de Grenoble