Numéro 035 - Petit x (1994) Sommaire 1 : Contraintes de fonctionnement des enseignants au collège : ce que nous apprend l’étude de « classes faibles » 2 : Activité Carrés et rectangles sur quadrillage 3 : Ecologie de l’objet « racine carrée » et analyse de curriculum 4 : Activité Identités 5 : Le concept d’égalité : clef ou verrou ? 6 : Activité Spaghetti 7 : Le Musée : Eléments de géométrie de Clairaut 8 : Activité Partage d’un triangle 9 : Activité Des bissectrices parallèles
1 : Contraintes de fonctionnement des enseignants au collège : ce que nous apprend l’étude de « classes faibles »
IREMInstitut de recherche sur l'enseignement des mathématiques de Grenoble