Numéro 054 de Repères-IREM (janvier 2004) Sommaire 1 - n, c'est un nombre ou c'est des nombres ? ou Algèbre - Modélisation - Formalisation.Denis Marie-Hedwige ; Faes Stéphane ; Jaffrot Michel ; Riedweg Charly ; Staïner Hélène ; Vaissier Viviane 2 - L'enseignement du calcul aujourd'hui : problèmes, défis et perspectives.Artigue Michèle 3 - Classe de Cinquième : de Clairaut à Pythagore.Dumont Gérard 4 - Rubrique Point de vue : Ce que l'épreuve de maths du bac S a révélé...Barra Raymond 5 - La méthode des indivisibles racontée lors d'un stage.Merker Claude 6 - Problèmes d'introduction et autres problèmes de recherche au lycée.Robert Aline ; Rogalski Marc
1 - n, c'est un nombre ou c'est des nombres ? ou Algèbre - Modélisation - Formalisation.Denis Marie-Hedwige ; Faes Stéphane ; Jaffrot Michel ; Riedweg Charly ; Staïner Hélène ; Vaissier Viviane
IREMInstitut de recherche sur l'enseignement des mathématiques de Grenoble