IREMInstitut de recherche sur l'enseignement des mathématiques de Grenoble

Numéro 067 - Petit x (2005)

Sommaire

1 : La démonstration euclidienne

2 : Connaître et reconnaître les théorèmes de la géométrie.

3 : Variables et fonctions, du collège au lycée : méprise didactique ou quiproquo inter institutionnel.

4 : Activité ... Des aires sans calculs (3)

5 : Deux exemples d’activités en formation des enseignants de mathématiques du second degré.

6 : Activité ... Le jeu des pourcentages

Publié le 13 février 2019 - Mis à jour le 27 août 2019