Numéro 118 de Repères-IREM (janvier 2020) Sommaire 1 - Mots des élèves, mots des professeurs, mots et symboles mathématiques : quels sorts, quelles fonctions ?Danielle Ruelland-Roger, Sylvie Dontenwill, Christine Grandjean, Géraldine Jacquin, Caroline Thiébaud 2 - Quel jet va le plus loin ?Brigitte Chaput, Hamid Hadidou 3 - Pythagore, j’adoreKarim Zayana Rubrique Agenda Rubrique Clé en main : Où tamis les billes ? Une activité de raisonnement en cycle 3.Gérard Vincent ; Chabanol Marie-Line ; Dorbec Paul Rubrique Multimédia : Le site DREAMaths (Démarche de Recherche pour l'Enseignement et l'Apprentissage des Mathématiques) de l'IREM de LyonKuntz Gérard Rubrique Parutions Rubrique Vie des IREM
1 - Mots des élèves, mots des professeurs, mots et symboles mathématiques : quels sorts, quelles fonctions ?Danielle Ruelland-Roger, Sylvie Dontenwill, Christine Grandjean, Géraldine Jacquin, Caroline Thiébaud
Rubrique Clé en main : Où tamis les billes ? Une activité de raisonnement en cycle 3.Gérard Vincent ; Chabanol Marie-Line ; Dorbec Paul
Rubrique Multimédia : Le site DREAMaths (Démarche de Recherche pour l'Enseignement et l'Apprentissage des Mathématiques) de l'IREM de LyonKuntz Gérard
IREMInstitut de recherche sur l'enseignement des mathématiques de Grenoble