IREMInstitut de recherche sur l'enseignement des mathématiques de Grenoble

Numéro 032 - Petit x (1993)

Sommaire

1 : Didactique de la résolution de problèmes

2 : Analyse de similarités et d’implications entre procédures d’élèves dans de courtes démonstrations de géométrie

3 : Activité Itinéraires 1

4 : Réflexions didactiques autour d’une situation d’enseignement de l’équation de la droite

5 : Le puzzle de Lewis Carroll. Modèle local, modèle régional

6 : Activité des bols et des verres

Publié le 13 février 2019 - Mis à jour le 4 octobre 2019