IREMInstitut de recherche sur l'enseignement des mathématiques de Grenoble

Numéro 038 - Petit x (1995)

Sommaire

1 : Une analyse de pratiques des élèves et des enseignants de mathématiques à partir du cahier de l’élève : deux études de cas

2 : Activité Avec une règle

3 : Triangles isocèles et cercles au collège

4 : Activité Armoire

5 : Activités de représentation et de modélisation dans une approche exploratoire de la mathématique et des sciences Première partie : Les activités de représentation

6 : Activité Carré hachuré

7 : Musée

Publié le 13 février 2019 - Mis à jour le 30 septembre 2019