Numéro 035 - Grand N (1985) Sommaire 1 : Présentation du numéro spécial LOGO 2 : PREMIERES PRATIQUES DE LA PROGRAMMATION EN CYCLE MOYEN 3 : À PAS DE TORTUE, DES POLYGONES REGULIERS À LA MESURE DES ANGLES 4 : SITUATION-PROBLEME ET PROGRAMMATION 5 : L’ENFANT ET LES ACTIVITES DE PROGRAMMATION 6 : Courrier des lecteurs 7 : CIRCULAIRE MINISTERIELLE DU 24 MARS 1983
IREMInstitut de recherche sur l'enseignement des mathématiques de Grenoble