Numéro 020 - Petit x (1989) Sommaire 1 : Racines carrées : conceptions et mises en situations d’élèves de quatrième et troisième 2 : Activité... La plus grande surface 3 : Les échelles : préparation d’une situation d’enseignement en classe de cinquième 4 : Activité... Le plus grand volume 5 : Quel avenir pour les classes technologiques ? Pour l’ouverture d’un débat 6 : Invitation à une réflexion sur le rôle du langage dans l’enseignement des mathématiques
IREMInstitut de recherche sur l'enseignement des mathématiques de Grenoble