IREMInstitut de recherche sur l'enseignement des mathématiques de Grenoble

Numéro 076 - Petit x (2008)

Sommaire

1 : Les angles alternes-internes : un problème de la profession.

2 : A propos du théorème d’Euler et des parcours eulériens dans les graphe.

3 : Activité ... Ranger des disques dans un triangle

4 : La quête du sens dans l’enseignement des mathématiques illustrée par une étude autour du théorème de Thalès en fin de collège

Publié le 13 février 2019 - Mis à jour le 27 août 2019