Numéro 029 de Repères-IREM (octobre 1997) Sommaire 1 - Le point de Torricelli d'un triangleBettinelli Bernard 2 - Legendre approxime en classe de seconde ?Métin Frédéric 3 - Le raisonnement par l'absurde.Lombardi Henri 4 - Que nous apprennent les élèves en difficulté en mathématiques ? ... Peut-on tirer de l'analyse de ces difficultés des enseignements pour la formation des maîtres ?Perrin-Glorian Marie-Jeanne 5 - Rubrique Point de vue : Brève réflexion sur la pluridisciplinarité.Robert Aline 6 - Autour de l'équation diophantienne t^3=x^2+dPerrin Daniel 7 - Le théorème de Pythagore, l'analyse multifractale et le mouvement brownien.Kahane Jean-Pierre
4 - Que nous apprennent les élèves en difficulté en mathématiques ? ... Peut-on tirer de l'analyse de ces difficultés des enseignements pour la formation des maîtres ?Perrin-Glorian Marie-Jeanne
IREMInstitut de recherche sur l'enseignement des mathématiques de Grenoble