IREMInstitut de recherche sur l'enseignement des mathématiques de Grenoble

Numéro 086 - Grand N (2010)

Sommaire

1 : Points de départ

2 : Catégoriser et classer-classifier en biologie

3 : Mathématiques et récits : des textes de fiction pour « bien lire » des énoncés de problèmes de mathématiques en classe de CM2

4 : Une étude des programmes et manuels sur la numération décimale au CE2

5 : Deux tâches avec calculette : que disent les enseignants de son influence sur la gestion didactique

6 : À signaler

Publié le 17 février 2019 - Mis à jour le 27 août 2019