IREMInstitut de recherche sur l'enseignement des mathématiques de Grenoble

Numéro 005 de Repères-IREM (octobre 1991)

Sommaire

1 - Connaissances ou capacités ?Noirfalise Robert

2 - L'indispensable histoire des mathématiques.Friedelmeyer Jean-Pierre

3 - Référentiels mathématiques des CAP, BEP, BP dans l'enseignement professionnel.Orhan Jean-Pierre

4 - Rubrique Point de vue : Que vivent les cas d'égalité des triangles.Baucry Jean-Michel

5 - Quelques difficultés d'apprentissage du concept de tangente.Schneider-Gilot Maggy

6 - Turbulences pédagogiques : quelques repères et perspectives. Troisième partie : les savoirs.Cabus Louise

7 - L'uniformité, un concept implicite efficace chez Cauchy.Lombardi Henri

Publié le 15 décembre 2023 - Mis à jour le 15 décembre 2023