Numéro 022 - Petit x (1990) Sommaire 1 : Analyse de deux situations-problèmes autour de la proportionnalité 2 : Une activité pour l’introduction de la géométrie analytique tridimensionnelle en 3° à l’aide de l’ordinateur 3 : Activité Une boîte et des sucres 4 : Psychologie du développement cognitif et didactique des mathématiques : un exemple : les structures additives 5 : Activité Quatre fois ? 6 : Activité Emboîte 7 : Quelques remarques à propos de l’opération d’évaluation décidée par le Ministère pour la rentrée 89-90 et destinée à l’ensemble des élèves entrant en classe de sixième 8 : Activité Construction : triangle
2 : Une activité pour l’introduction de la géométrie analytique tridimensionnelle en 3° à l’aide de l’ordinateur
4 : Psychologie du développement cognitif et didactique des mathématiques : un exemple : les structures additives
7 : Quelques remarques à propos de l’opération d’évaluation décidée par le Ministère pour la rentrée 89-90 et destinée à l’ensemble des élèves entrant en classe de sixième
IREMInstitut de recherche sur l'enseignement des mathématiques de Grenoble