Numéro 112 - Petit x (2020) Sommaire 1 : Expérimentation et déduction : une technique dialectique au cœur du travail mathématique 2 : Solutions de l’activité du n° 110-111 - Le problème des 100 volatiles 3 : L’impact de la langue de formulation d’un énoncé sur les démarches mises en oeuvre par des élèves dans une activité de modélisation algébrique 4 : Repérage sur un pavé droit en 4e avec GeoGebra 5 : Activité - Les trois carrés
3 : L’impact de la langue de formulation d’un énoncé sur les démarches mises en oeuvre par des élèves dans une activité de modélisation algébrique
IREMInstitut de recherche sur l'enseignement des mathématiques de Grenoble