Moyon M.,Tournès D., Passerelles : enseigner les mathématiques par leur histoire en Cycle 3, ARPEME, 2018, pp. 173- 197.
Et si nous mesurions la cour de l’école ? Expériences d’arpentage
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IREMInstitut de recherche sur l'enseignement des mathématiques de Grenoble