Numéro 115 - Grand N (2025) Sommaire 1 : Placer 9, pour apprendre la droite graduée 2 : Partir des pratiques en formation de formateur.trice.s et d’enseignant.e.s 3 : Les quadrilatères particuliers dans la formation des professeurs des écoles : difficultés et leviers 4 : Quelques conditions pour un bon départ en résolution de problèmes à l’école élémentaire - le chaînon manquant 5 : À SIGNALER : Un hommage collégial à Guy Brousseau et à son œuvre 6 : Point de départ 7 : Solution du Point de départ du n°114
3 : Les quadrilatères particuliers dans la formation des professeurs des écoles : difficultés et leviers
4 : Quelques conditions pour un bon départ en résolution de problèmes à l’école élémentaire - le chaînon manquant
IREMInstitut de recherche sur l'enseignement des mathématiques de Grenoble