Auteur(s) : IREM de Poitiers
Résumé : Après avoir indiqué en quoi la transitivité est un modèle de raisonnement privilégié, les auteurs décrivent une batterie de dix tests permettant de situer la place de la transitivité dans l’acquisition des connaissances mathématiques.
Mots-clés : Mots clés : relation, ordre, tout cycle