IREMInstitut de recherche sur l'enseignement des mathématiques de Grenoble

5 : UNE RÉVISION ANIMEE ET JOYEUSE DE L’ADDITION

Auteur(s) : Claude COMITI

Résumé : Compte rendu de quatre séances conduites en classe de CP, avant d'aborder la technique de l'addition. Ces séances ont pour but de faire le point de façon ludique, sur ce que les enfants ont retenu de la somme de deux nombres et d’accroître la maîtrise de la technique.

Mots-clés : Mots clés : addition, numérique, jeu, cycle 2

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