Auteur(s) : Marie-Claude CHEVALIER
Résumé : Le texte rend compte d'une expérience conduite dans le cadre d'un DEA en didactique des mathématiques. Il s'attache à étudier les effets des rétroactions produites par la situation d'apprentissage, ici un problème à résoudre, et donc indépendantes de l'enseignant.
Mots-clés : Mots clés : numérique, schéma, validation, cycle 2