Auteur(s) : Le comité de rédaction
Résumé : Compte rendu de trois séquences au cours desquelles les enfants manipulent une loi de composition interne à partir d'un exemple non numérique.
Mots-clés : Mots clés : relation, cycle 2
IREMInstitut de recherche sur l'enseignement des mathématiques de Grenoble