IREMInstitut de recherche sur l'enseignement des mathématiques de Grenoble

9 : COURRIER : CARDINAL ORDINAL

Auteur(s) : Michel BLANC

Résumé : L'auteur de cet article a pour objectif de préciser la notion de nombre au niveau de l'Ecole Elémentaire et de lutter contre la confusion entre cardinal et ordinal.

Mots-clés : Mots clés : nombre, ordre, dénombrement, relation, cycle 2

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