Auteur(s) :
P. Moreira Baltar
Résumé :
nous analysons, ici, dans le cadre de la théorie des champs conceptuels, les situations qui donnent du sens au concept d'aire au collège, les théorèmes en acte sous-jacents aux procédures.
Mots-clés :
aire, périmètre, collège, champs conceptuels, théorèmes en acte, didactique.