IREMInstitut de recherche sur l'enseignement des mathématiques de Grenoble

3 - Intelligence artificielle et enseignement de la géométrie.

Cuppens Roger

Dans cet article, l'auteur présente les apports possibles de l'intelligence artificielle à l'enseignement de la géométrie et, en particulier, les études récentes relatives à la réalisation de tuteurs intelligents dans ce domaine. L'auteur y discute également brièvement les implications de ces recherches pour la formation des maîtres.