Auteur(s) :
Mazoyer Evelyne ; Lièvre Jean-François
Mazoyer Evelyne ; Lièvre Jean-François
Ce texte présente le point de vue d'enseignants de mathématiques dans les sections technologiques ; celles-ci font figure de parent pauvre au sens où elles ont rarement été l'objet d'une réflexion propre de la part des instances ministérielles.
Mazoyer Evelyne ; Lièvre Jean-François