IREMInstitut de recherche sur l'enseignement des mathématiques de Grenoble

4 - Formation scientifique. Vraiment ?

Barra Raymond

Dans ce court texte de "Point de vue" daté par l'auteur de novembre 2004, celui-ci revient sur la nécessité d'initier les élèves à la démarche scientifique qui est préconisée dans tous les préambules des diverses Instructions officielles. L'auteur construit son propos à travers trois exemples extraits du Programme 2002 de Terminale Scientifique.

Auteur(s) :

Barra Raymond

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