IREMInstitut de recherche sur l'enseignement des mathématiques de Grenoble

6 - Comparaison des enseignements de probabilités en BTS et en école d'ingénieurs.

Courtebras Bernard

Cet article a pour objet la comparaison des contenus des programmes et des épreuves d'examen en probabilités proposés à des élèves techniciens supérieurs et à des élèves ingénieurs. La mise en évidence de profondes différences de tâches dévolues à ces deux populations permet de développer une analyse sociologique du sens de ces différences.

Auteur(s) :

Courtebras Bernard

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