Auteur(s) :
Ferrier Jean-Pierre
Ferrier Jean-Pierre
Le contenu de cet article est issu des débats ayant eu lieu au sein de la commission inter IREM "second cycle". Il tente d'énoncer quelques principes à la base de la définition de progression. Les différentes parties des mathématiques (géométrie, algèbre, analyse, probabilités et statistiques) sont explorées.
Ferrier Jean-Pierre